走深走实！宜昌市一中“生动课堂”的生动实践-3200威尼斯vip

近日，我校在宜昌市2024年“生动课堂”建设大赛中，成绩优异，被评为“优秀学校”。这是对我校积极扎实推进生动课堂建设和取得成效的鼓励与肯定。

2024年，我校以“生动课堂”建设为抓手，通过系统规划、分层推进，全面落实课堂教学改革，聚焦学生核心素养，深化课堂教学改革。以下是学校“生动课堂”建设的主要历程：

一、全面启动与示范引领

1．2024年3月8日，宜昌市中小学“生动课堂”建设推进会在我校举行。市教育局党组书记、局长邓玉华出席会议并讲话，解读“生动课堂”的特征，阐明“生动课堂”建设意义和路径。随后，我校党委书记谭小红老师主讲全市正高特级教师、教研员示范课活动第一课。谭小红老师在课堂上和学生们热烈探讨第六单元《促织》，28次学生的主动发言让整节课生机勃勃。

2024年宜昌市中小学“生动课堂”建设推进会在我校举行

谭小红老师主讲全市正高特级教师、教研员示范课活动第一课

2．2024年3月25日，我校召开“生动课堂”创建推进会，宜昌市教育科学研究院副院长马明贵到会指导。会上发布了《《宜昌市第一中学2024年“生动课堂”创建暨教育质量提升行动方案》，明确了我校“生动课堂”创建的目标、组织机构、创建过程、活动要求、部门分工等，规划了全年的工作思路。校长蔡利鹏强调全体教师要躬身入局，上好每一节生动课。

教务处主任赵勇宣读一中方案

蔡利鹏作总结发言

3．2024年3月，12名正高、特级教师执教示范课。我校全面启动了“生动课堂”建设活动，正高、特级教师执教示范课与骨干教师执教研究课相结合，教研组全体教师集中参与听课、评课，提炼本学科生动课堂的实施路径，建立正高特级示范课、骨干教师研究课资源库。

正高级教师刘峻岭执教示范课

正高特级教师林绍华执教示范课

二、深化提质与阶段反思

1．2024年4月，高二年级50余位高级教师执教研究课，对照“生动课堂”标准，培养学生高阶思维，发展学科核心素养。老师们以备课组为单位进行评课、分享教学反思和观课心得，深度教研深化了老师们对“生动课堂”创建路径的认识。同时，各个备课组积极践行生动课堂要求，校领导对全校各年级实行推门听课。

吴森虎老师执教《欧洲文化的形成》研究课

曾斌老师执教《生态脆弱区的综合治理》研究课

2．2024年4月18日，学校召开“生动课堂”创建阶段小结会，蔡利鹏诠释了“生动课堂”的“四动”特征、“八有”标准以及如何在教学中真正落地，反馈了3月8日至4月17日自己推门听课的情况并提出八项改进建议，他希望老师们聚焦主责主业，做好深度教研，做到“公平公正对待每一位学生、提升每一堂课质效、一辈子学做教师”三个一行动。蔡利鹏反馈推门听课情况，提出八项改进建议，要求教师聚焦课堂质效。

蔡利鹏在“生动课堂”创建阶段性小结大会发言

3．2024年5月-6月，高一年级30余位高级教师执教研究课，呈现鲜活灵动的课例，备课组评课、分享心得，推动“生动课堂”建设走深走实。

李娅老师执教《模块综合卷 二》

曾芳老师执教《果蝇的遗传分析》

三、常态课评比与成果分享

1．2024年9月，“生动课堂”同课异构活动在备课组内开展，涉及所有学科，共计173节课，我校“推门听课”与新教师“磨课听课”正常态化有序进行，全面提升了我校教师的教育教学水平。

2．2024年10月11日，学校承办第七届人民教育出版社课程教材研究所实验基地交流活动，活动以“跨学科主题学习的区域推进与学校创新实践”为主题，研讨会以主旨报告、研究课专家报告等形式从不同层次、不同视角展示分享各地跨学科主题学习的区域推进与学校实践，为我校生动课堂建设提供了生动示范。我校周杰老师主讲《橘颂屈乡的乡村振兴之路》，获得一致好评。

3．2024年10月21-23日，湖北省高中名校联盟“七校同课异构”赛课活动在我校举行，我校青年教师代表队以巧妙的教学设计、扎实的基本功呈现一节节生动课堂，获得评委的高度评价，取得优异成绩：付欣老师荣获物理赛课特等奖，彭伶俐老师荣获地理赛课特等奖，杨媛媛老师荣获数学赛课一等奖，李佩芝老师荣获生物赛课一等奖。

4．2024年11月1日，学校召开“培养思维能力，提升思维品质”专题会，全体一线教师参加，会上进行生动课堂实践成果分享，生物组胡均猜提出“问题生成法”，历史组张婷分享“情境-问题-解决”策略，强调以思维激活课堂。蔡利鹏提出“三个聚焦”：聚焦人才培养、聚焦高考改革、聚焦课堂改革，，他要求把“生动课堂”建设摆在教育教学的突出位置，全体教师要积极参与，为学校教育高质量发展强基赋能。

张婷老师做分享

四、常态课示范与总结提升

1．2024年12月19日，学校开展“生动课堂”常态课示范活动，来自化学组的徐璐老师、政治组的张鑫老师为全校教师呈现了两堂精彩的“生动课堂”常态课，市教研员和校领导进行点评。

化学教研员刘四方老师现场点评

2．2024年12月26日，以“聚焦深度思维能力培养，创建高质量的常态课堂”为主题的“生动课堂”常态课示范活动继续在墨池书院二楼学术报告厅举行，数学组的郑迪老师、语文组的刘师爽老师主讲“生动课堂”常态课。

谭小红老师现场点评

五、总结与展望

我校“生动课堂”建设通过示范引领、常态课评比、深化提质等阶段，逐步形成以学生为主体、以思维培养为核心的教学模式。学校通过推门听课、同课异构等活动，全面提升教师教学水平。未来，我校将继续推进“生动课堂”建设，为全市教育教学的创新与发展注入活力。